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1、學以增智，學以立德，學以致用，一個人的本領不是天生的，只能通過學習和實踐來獲得。 2、從個案來看，我們可以理解“花錢消災”的選擇、也可以理解“息事寧人”的解決，但從整個社會的治理實踐、文明實踐來說，講理講法、奉理守法應該成為更多
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