摘要:好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《如何克服重“調”輕“研”?》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在好筆桿子網還可以找到更多《如何克服重“調”輕“研”?》。
重“調”輕“研”,指僅羅列情況、現象,而沒有進行分析提煉并在此基礎上提出辦法來解決問題。比如,有篇探討青少年犯罪問題的調研報告,通篇談的是面上情況——發案率、不同年齡段所占比例、有關案例和作案特點等。本來也不錯,但接下去,只是呼吁社會給予關注,而沒有分析原因,沒有提出具體的、有針對性的應對措施,這便是典型的重“調”輕“研”,這樣的調研報告顯然不合格。
不過,出現這種現象應屬少數,因為稍有寫作常識的人都知道,有“調”必應有“研”,怕的是雖然有“研”但“研”得不準、不深、不透,等于無“研”。比如,輕描淡寫,泛泛而談;空發議論,不切實際;人云亦云,缺乏新意等。這些都是輕“研”的表現。那么,如何克服重“調”輕“研”?
方法一:
刨根究底,把“內核”找出來
所謂本質,即事物本來的品質和特性,通常被事物的表象所掩蓋,但又決定事物的發展方向。在對調查材料進行分析時,眼光不應局限于觀察表象、停留于對表面現象的羅列,而要刨根究底,把表象包含著的“內核”找出來。比如,某縣有關部門針對企業亂收費、亂攤派、亂罰款的“三亂”行為屢禁不止現象,群眾反映強烈,領導派你去搞個調查。
調查中你發現:“三亂”現象的確嚴重,表現五花八門,但在形成調研材料時,是只把這些現象及帶來的后果羅列一下嗎?當然不是。你還得分析探討一下:造成這種現象的根源是什么,究竟是什么在其中作怪。
這時你可能會發現:原來是部門利益驅動作怪。為了部門利益而不顧大局利益、不顧企業死活,是這一現象的本質。
這里所指有兩層意思:一層意思是,不能被表象所迷惑;還有一層意思是,不能被假象所迷惑。假象是對事物本質的歪曲和顛倒,比表象更帶有欺騙性。制造假象,目的就在于掩蓋事物的本質,轉移別人的注意力,從而更順當、更堂而皇之地達到自己的目的。比如,你在查究“三亂”根源時,有些部門可能壓根兒不承認這是“三亂”,而是正常的行政執法,是出于加強管理、提供有償服務,絕不是有意加重企業負擔。
…… 此處隱藏2224字,全部文檔請下載后查看。喜歡就下載吧 ……